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科中迎来”洋学生“,走进心理课堂,感受科中心理教育
时间:2019-09-11 11:42:06  来源:  作者:
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     8e4电子科技大学实验中学

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    开展心理健康教育活动,可以通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理问题。这不仅对促进青少年学生形成健康的心理和健全的人格,获得全面和谐发展有重要意义,而且对促进学校与社会的和谐稳定,构建现代和谐校园与和谐社会,也具有十分重要的现实意义。
    开学第一周,科中心理健康教育活动课走进了NSLI-Y年度项目(美国青年学生来华学习汉语)留学生的课堂。
    NSLI-Y项目留学生是科中的一份子,在科中学习期间的心理健康关系重大,因此学校为他们开设了心理健康教育活动课。本次心理健康教育活动分为三个部分。
    这是你的第一节心理课
    part 1
    了解成都以及成都的美食与美景。
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    用丰富多彩的图片向留学生们展示了成都的“美”,他们深深的爱上了成都这片土地,更加坚定了学习汉语的初心。 8e4电子科技大学实验中学

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    640 (3).jpg8e4电子科技大学实验中学

    part 2
    了解什么是心理健康教育活动课。
    通过向留学生们解释什么是心理健康教育活动课,使他们明确课堂要求,为今后心理课的开展奠定基础。
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    640 (5).jpg640 (6).jpg8e4电子科技大学实验中学

    part 3
    体验心理健康教育活动课的趣味活动。
    开展心理课的趣味活动有两方面的意义。第一,提高留学生们对心理课的兴趣;第二,使留学生们在活动中领悟心理知识。
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    本次心理健康活动课为留学生以后的心理健康教育拉开了序幕并取得了良好的反馈,学生们在活动中都非常开心,对心理健康课产生了极大的兴趣。
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    活动体验8e4电子科技大学实验中学

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